تحقیق علمی و ماهیت علم: مفاهیمی برای آموزش، یادگیری و آموزش معلمان
Scientific Inquiry and Nature of Science: Implications for Teaching,Learning, and Teacher Education
نویسنده: Flick L. B. (Ed), Lederman N.G. (Ed)
سال انتشار: 2006
تعداد صفحات: 454
زبان: English
فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها
حجم فایل: 14 مگابایت