تفاوت سنجش: درک دانش آموزان و معلمان در مورد ادغام روش Feldenkrais آموزش جسمی و تکنیک رقص معاصر
Sensing Difference: Student and Teacher Perceptions on the Integration of the Feldenkrais Method of Somatic Education and Contemporary Dance Technique
نویسنده: Warwick Long
ناشر: University of Otago
سال انتشار: 2002
تعداد صفحات: 153
زبان: English
فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها
حجم فایل: 582 کیلوبایت