صلاحیت تشخیصی موقعیتی معلمان ریاضی: مطالعه عمیق مطالعه پیگیری TEDS
Situationsbezogene Diagnosekompetenz von Mathematiklehrkräften: Eine Vertiefungsstudie zur TEDS-Follow-Up-Studie
نویسنده: Jessica Hoth (auth.)
ناشر: Springer Spektrum
سال انتشار: 2016
تعداد صفحات: 364
زبان: German
فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها
حجم فایل: 3 مگابایت