انحراف استانداردها: چگونه مدارس سیاست آموزشی را اشتباه می فهمند
Standards Deviation: How Schools Misunderstand Education Policy
نویسنده: James P. Spillane
ناشر: Harvard University, Department of Sanskrit & Indian Studies, Harvard University Press, Cambridge, Mass, 2004
سال انتشار: 2004
تعداد صفحات: 220
زبان: English
فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها
حجم فایل: 595 کیلوبایت