خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Teaching as Inquiry: Asking Hard Questions to Improve Practice and Student Achievement

آموزش به عنوان پرس و جو: پرسیدن سوالات سخت برای بهبود تمرین و پیشرفت دانش آموزان

Teaching as Inquiry: Asking Hard Questions to Improve Practice and Student Achievement

نویسنده: Alexandra Weinbaum, David Allen, Tina Blythe

ناشر: Teachers College Press ; National Staff Development Council, Teachers College Press, New York, 2004

سال انتشار: 2004

تعداد صفحات: 191

زبان: English

فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها

حجم فایل: 600 کیلوبایت