تلفیق فناوری برای استفاده معنادار از کلاس: رویکردی مبتنی بر استاندارد
Technology Integration for Meaningful Classroom Use: A Standards-Based Approach
نویسنده: Katherine S. Cennamo, John D. Ross, Peggy A. Ertmer
ناشر: Cengage Learning
سال انتشار: 2009
تعداد صفحات: 529
زبان: English
فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها
حجم فایل: 11 مگابایت