معلمان فناوری به عنوان محقق: مطالعات آموزش فن آوری و فلسفی تجربی در دانشکده تحقیقاتی TUFF سوئد
Technology Teachers as Researchers: Philosophical and Empirical Technology Education Studies in the Swedish TUFF Research School
نویسنده: Inga-Britt Skogh, Marc J. De Vries (eds.)
ناشر: SensePublishers
سال انتشار: 2013
تعداد صفحات: 305
زبان: English
فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها
حجم فایل: 4 مگابایت