ساخت، مذاکره و نمایش هویت دانشآموزان مهاجر در مدارس آفریقای جنوبی (سیاست آموزشی در عمل: مطالعات فرهنگی انتقادی)
The Construction, Negotiation, and Representation of Immigrant Student Identities in South African schools (Education Policy in Practice: Critical Cultural Studies)
نویسنده: Saloshna Vandeyar
ناشر: Information Age Publishing
سال انتشار: 2015
تعداد صفحات: 154
زبان: English
فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها
حجم فایل: 10 مگابایت