پیوندهای گمشده در طراحی آموزش معلمان: ایجاد یک چارچوب مفهومی چند مرتبط
The Missing Links in Teacher Education Design: Developing a Multi-linked Conceptual Framework
نویسنده: Garry F Hoban (auth.), Garry F. Hoban (eds.)
ناشر: Springer Netherlands
سال انتشار: 2005
تعداد صفحات: 299
زبان: English
فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها
حجم فایل: 6 مگابایت