مدل یادگیری یکپارچه: چگونه علوم انگیزشی، شناختی و عصببیولوژیکی بهترین شیوههای آموزشی را ارائه میکنند
The Unified Learning Model: How Motivational, Cognitive, and Neurobiological Sciences Inform Best Teaching Practices
نویسنده: Duane F. Shell, David W. Brooks, Guy Trainin, Kathleen M. Wilson, Douglas F. Kauffman, Lynne M. Herr (auth.)
ناشر: Springer Netherlands
سال انتشار: 2010
تعداد صفحات: 212 [210]
زبان: English
فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها
حجم فایل: 1 مگابایت