خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Theorizing Curriculum Studies, Teacher Education, and Research through Duoethnographic Pedagogy

نظریه پردازی مطالعات برنامه درسی، آموزش معلمان و پژوهش از طریق آموزش قوم نگاری دوگانه

Theorizing Curriculum Studies, Teacher Education, and Research through Duoethnographic Pedagogy

نویسنده: Joe Norris, Richard D. Sawyer (eds.)

ناشر: Palgrave Macmillan US

سال انتشار: 2017

تعداد صفحات: 165

زبان: English

فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها

حجم فایل: 2 مگابایت