استفاده از ارزشیابی جایگزین برای بهبود پیشرفت یادگیری زبان آموزان: از تئوری تا عمل
USING ALTERNATIVE ASSESSMENT TO IMPROVE EFL LEARNERS’ LEARNING ACHIEVEMENT: FROM THEORY TO PRACTICE
نویسنده: HOANG YEN PHUONG & THI VAN SU NGUYEN
ناشر: Nova Science Publishers
سال انتشار: 2019
تعداد صفحات: 170
زبان: English
فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها
حجم فایل: 4 مگابایت