Unterricht im Zeichen von Wahrnehmung und Darstellung: Philosophische Anstiftungen zu einer unzeitgemäßen Didaktik

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دروس در نشانه ادراک و ارائه: تحریکات فلسفی برای یک didactics خارج از کشور

Unterricht im Zeichen von Wahrnehmung und Darstellung: Philosophische Anstiftungen zu einer unzeitgemäßen Didaktik

نویسنده: Daniel Löffelmann (Hrsg.); Mario Ziegler (Hrsg.)

ناشر: Karl Alber

سال انتشار: 2021

تعداد صفحات: 213

زبان: German

فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها

حجم فایل: 1 مگابایت

102,000 تومان 69,000 تومان