Vorgehensweisen von Grundschulkindern beim Darstellungswechsel: Eine Untersuchung am Beispiel der Multiplikation im 2. Schuljahr

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نحوه برخورد دانش آموزان مدارس ابتدایی با تغییر ارائه: تحقیق با استفاده از مثال ضرب در سال تحصیلی 2

Vorgehensweisen von Grundschulkindern beim Darstellungswechsel: Eine Untersuchung am Beispiel der Multiplikation im 2. Schuljahr

نویسنده: Katharina Kuhnke (auth.)

ناشر: Springer Spektrum

سال انتشار: 2013

تعداد صفحات: 307

زبان: German

فرمت: pdf - قابل تبدیل به سایر فرمت ها

حجم فایل: 6 مگابایت

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